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这天早上，霍祁然进(jìn )实验(yàn )室又一次没有调(diào )静音，可是任凭手机怎么(me )响，他也不怎么留意，也并(bìng )不关心。庄依波(bō )向学校阐明(míng )了自己可以坚持(chí )上学，坚(jiān )持学习(xí )，校方自(zì )然也就(jiù )欢迎了她回到学校(xiào )的怀抱。